少子化浪潮正一波波地侵蝕教育界,從2010年以來,包含南榮科大、稻江管理學院、永達技術學院等,全台已有9所學校步上退場程序,由於學校往往是突然宣布停招、停辦,也造成上百名像彥恆這樣的教職員生計頓失依靠,而隨著新生人數屢屢跌宕,如此情況恐怕只會越來越頻繁發生。
我國大學學生人數(含碩博士生),10年前是135.2萬,而根據教育部最新一期預估報告,今年開學後人數預估為117.7萬,來到2029年時,將僅剩97.6萬,僅僅8年便銳減超過20萬。
全國私校工會理事長尤榮輝推估,由於我國社會風氣普遍認為公立優於私立的情況下,這20萬減少的生源,有15萬將落在私立學校,屆時恐怕有40所學校面臨倒閉危機、超過7600名教師恐怕將失業。請看《新新聞》深入調查報導。
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公立學校退場 在 嗨~哇是沈家鳳~ Facebook 的最佳解答
昨天是家鳳的市政總質詢,因進入孕期後半段,發現要站50分鐘還真是一件不容易的事,本會期特別針對了以下幾個重點進行質詢,希望透過與市府正式對談的機會,反映地方鄉親的需求與陳情,希望市府予以重視並詳加規劃。
#疫苗施打長輩問題頻傳,從17號開始疫苗施打統一改為以1922平台登記為主,但之前65歲以上長輩仍有部分尚未施打,提醒市府要注意資訊落差問題,不能僅靠網路,要採多元管道,協助安排施打。
#補教業幼兒園托嬰中心何時能解封,受疫情影響,警戒第三級時間延長,教育機構未列入微解封,長期下來,業者經營困難,小朋友又不能送,沒人照顧,家長也無法上班,市長回復中央預計7/26以後解封,正跟中央了解相關規定及容留人數限制。
#廟宇布袋戲歌仔戲何時能開放,家鳳接到陳情,已經無法生存,希望在微解封指引下,適度開放,政府擔心群聚因此禁止演出,事實上目前演出除大型活動有人潮聚集,一般都是酬神為主,觀賞屈指可數,市府表示將再請示中央,研議戶外部分能否適度開放。
#特色遊戲場 ,日前中央核准補助1億元在南瀛綠都心興建全民運動館,但這個在場所去年家鳳已經爭取到1千萬元經費設置特色遊戲場,很擔心經費會被收回,市府回應會保留,並評估能否整合或是另外尋找適合地點興建。
#國圖南館進度 ,國圖南館一波三折,已經三次流標,地方殷切盼望,擔心無法如期完工,文化局回復由於疫情關係,材料、人工皆漲,導致無人投標,日前國圖館已經提高9千多萬預算,並在上星期招標,會中央地方合作順利結標。
#八翁酪農區問題 ,民眾對生活環境品質要求日漸增高,大新營區對汙染投訴時有所聞,但畜牧業又有存在必要,可是廢棄物無法有效處理,造成產業升級瓶頸,家鳳要求在業者有心自主改善情況下,市府要能盡力協助,市府目前已經向中央提出計畫,有望順利通過。
#財政結餘應改善社會福利 ,家鳳提出市府財政有盈餘,建議用來提升社福津貼。市長表示,財政有結餘是全體市民一起努力的成果,社福措施會在財政狀況允許下一步一步加強,例如台南市生育津貼第一胎原本補助六千元,明年將從善如流增加到1萬元,但對於不遵守財政紀律的做法,台南市不會這麼做。
#遊戲場安全資訊地圖 ,兒童遊戲場設施安全管理規範通過後,事後陸續編列經費改善公園及學校器材,並取得相關安全認證,但法規規定各場所會因性質有不同的管理機關,如親子餐廳是衛生局,而百貨遊戲場是經發局,對家長來說如何知道合格且安全的遊戲場很重要,家鳳要求應該跨局處整合設置相關資訊地圖,方便使用。
#增設非營利幼兒園,今年各區公幼紛紛出現缺額,但新營的非營利幼兒園卻一支獨秀超額申請,家鳳也接到不少陳情,細探原因是公立收費且有私幼時間彈性優勢,符合家長需求,現雖少子化,但民眾對公幼需求仍相當高,家鳳提議增加非營利幼兒園比例,可利用閒置空間,且可因需要設立,需求消失就退場,避免師資人員過剩;教育局長也回覆會努力增加公幼課後留園的時間已滿足雙薪家庭需求。
#從家出發為民鳳獻
#做得更好過得更好
#家鳳永遠在您身邊
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公立學校退場 在 Facebook 的最讚貼文
【私立大學停招,學生權益怎麼辦?】
【訂定《私校退場條例》,從制度面保障學權】
少子女化問題,宜瑾也是非常擔憂,首當其衝擊就是我們的各個學校。
來看看大專校院全體學生總數:
2010年134.3萬人,
2019年121.3萬人。
且預計未來幾年,生源每年以 1.3%~5.1%下降,
所以制定學校的退場條例就有其必要性。
宜瑾特別向教育部長潘文忠提醒,學生是在退場階段最為弱勢的一群人,也同時是學校運作過程中的重要利害關係人。
如果整個退場參與機制沒有把學生的聲音納進來,將對於他們未來學涯發展將會受到嚴重的影響。
所以宜瑾主張,於私立大專院校退場時,應該要把 #學生董事 納進董事會,以強化學生的參與。部長說,可以支持宜瑾這樣的提議,並且在後續的討論中,設計在各階段以不同方式參與。
另外,雖然目前行政院的版本對於學生要不要轉學這件事,是設計大三大四可以原校畢業,但是大一大二必須要轉學到他校,宜瑾認為這是制度上的兩難。讓學生繼續原校就讀,但原校的教育品質已經沒有辦法維持應有的狀態時,學生實際受益為何,真的是有疑問的。
但是若將其強制轉學,失學率依據過往的案例可能是非常高,細究原因多為退場學校學生,基本上是以文化、經濟弱勢族群組成比例較高外,轉學至屬性相同、程度相類的他校所在地,可能必須遠走家鄉,這中間所生的交通、住宿、家庭照顧等成本將會使這群弱勢學生難以負擔。
所以宜瑾也提出,公私併方案以外,是否可由附近公立大學,就剩餘兩年時間,就退場私校代為管理經營,使大一大二生能原校畢業呢﹖或是是否在其他附近公立大學開設專班,來協助輔導這群弱勢學生呢﹖但是教育部潘部長認為,每一個地域狀況、資源將會有所不同,也須要保留任何轉學輔導方案的彈性,使學生的權益能完全受到保障。
但不論如何,宜瑾不樂見這群學生因此而提早中輟,無法享有應有的教育資源,希望這群弱勢學生,能受到最大的協助,以保障學生的受教權益。